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“那是嗬？”
“索性就近乎打棒球一樣。”
“張寒選手，太讓人不可思議了。不虞還會這種清潔度的打法。”
“在亞歐大陸這種印花法倒是有片段，在我們此地，大半都是穩住姿態揮棒。真不領會他是從何地學的多拍球？”
領獎臺上的財迷物議沸騰。
否決網絡條播，正值看角的市大三高監察。
手抱在胸前，熟思的談。
“張寒boy，還正是街頭巷尾給我悲喜。”
底冊他看張寒就勉勵的視覺，頭角崢嶸。
沒體悟他的民力會然一往無前，還會這般拙劣的滯礙藝。
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確實別緻！
倘早領悟是這樣，那陣子他說嗎也弗成能把這麼的戰力養青道高中板羽球隊。
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獎學金如此而已，他委豁出情跟學堂報名，也誤請求不下去。
但此世界上，素消散一個地面賣懺悔藥。
不論田原督察心髓多憋悶，也沒門徑變動本條謊言。
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他們只能在接下來的歲時裡，佳績商議瞬張寒，觀爭對待斯強敵。
挺過了稻城這一關的考驗。
即使如此在秋季大賽的際，張寒原因任何學校的決心針對，咋呼不如現如今。
但只要給他歲時成長，他在改日一對一會化作市大三高不可不攀爬的深谷。
“張寒同班，在鬆方的上，緣何泥牛入海現時這麼着的所作所爲和望？”
田原監督不由得問星田。
如張寒在鬆方的上，就顯露出如許的天資和氣力，他說咦也不行能失卻這一來的材運動員。
“張桑他，本來不怕我們鬆方的主題打者某。左不過他的潮位靠前，因故標榜的平常都是吾輩。倘然咱的處所轉換吧，那他的得分可能決不會比我輩差。”
星田實話實說。
“張桑他入夥青道日後，更上一層樓快神速。夫歲月的他，跟俺們在鬆方的辰光，依然判若兩人了。”
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宮川抵補道。
兩個體說的是真心話，田原監視也磨滅主意說嗬。
“那他幹什麼會網球優選法，你們在鬆方的時分有學過嗎？或他私下頭專門學習的？”
田原督察換了個題目。
“張桑並訛謬一原初就在業內的青少棒上學鉛球。他在國中早先，可是這麼點兒的看過橄欖球便了，從磨學過。他是進去國中從此才上馬學棒球的，樞紐的科班出身。在競賽的進程中，跟收到過正式訓的運動員比擬來，免不了組成部分看起來不那正派的解法。壘球電針療法，身爲張桑自各兒知曉出去的，專門用來周旋低清晰度的變故球。”
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聽了星田和宮川他倆的解釋，田原監督名義上雖然沒說何以，記掛中卻是一沉。
看上去，張寒並謬誤光衝力漢典，他還會動腦髓。
單單有天資也就耳。
他還有融智的頭腦。
自不必說的話，張寒明天的潛力，簡直大到了讓人難以聯想的程度。
“說不定這童年，在明朝會促成極震古爍今的振撼，也不一定……”
田原監察，心房體己臆測。
他的這種競猜，在多日以後，變成了現實。
積分5:2，差異拉大到三分如上。
青道高中壘球隊，看起來業已暫定了萬事如意。
另一面的稻赤誠業高級中學籃球隊，得飽受了莫此爲甚深沉的阻滯。
在這種嚴重性地勢，扔了這樣癥結的一分，稻城實業下一場的比，怕是非同尋常的手頭緊。
而青道高中保齡球隊的進軍，此時刻也沒已矣，還在存續着……
一人出局，二壘有人。
張寒陰騭，每時每刻以防不測瞄準下一期壘包一往直前。
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留着小土匪的伊佐敷純，撼天動地的站在滯礙區上。
正好成宮鳴的決勝球，被張寒力抓去了，他還奪取了分數。
這件事對成宮鳴那童的妨礙，絕對化小持續！
伊佐敷純以爲，這說不定便是一個時。
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五比二的等級分，三分的遙遙領先。豐富青道高中橄欖球隊鎖定敗局。
但考分這種事項，本來是遊人如織。
倘使是代數會，伊佐敷純兀自新鮮冀能拿下適逢其會安乘車。
這般另一方面，仝拉扯接下來鳴鑼登場的二傳手秀澤。別的單方面，也重證實他闔家歡樂。
別看伊佐敷純現在仍然搶佔了國家隊的主力號子，但他的職位並不堅實。
三年歲的學兄裡，紕繆無影無蹤人不妨代表他。
甚至於緣他這兩場競賽，出風頭低人意，冠軍隊既胡里胡塗有聲音，讓其學長頂替他了。
在足球隊高新科技會升上甲子園的時刻，他一經被踢出實力師，很有想必被排在那兩個界定來的健兒裡。
那也太悲劇了……
伊佐敷純憋着勁友善好炫。
他也覺着我方立體幾何會盡善盡美行爲，到頭來成宮鳴當適的事態，不足能無缺不失態。